Nome: ­______________________________________ Data: __/__/__

Professora: ___________________   Série: _________ Nota: _____

Avaliação de Artes

1.      Complete as lacunas corretamente:

Esref Armagan é um _______________ nascido na ________________.O artista turco nasceu no ano de ____________ , impressiona a qualquer um com a sua façanha. Ele é ______________ de nascença e pinta utilizando uma técnica considerada dificílima a perspectiva de três pontos.

Hsieh Kun-shan é um famoso ________________ que utiliza o  ___________ ou ___________________ para pintar suas obras. Ele tem uma vida colorida ... Ele nasceu em uma família desfavorecida no leste de Taiwan em 1958. Para ganhar a vida, ele havia abandonado a escola e trabalhado em uma fábrica desde os dezesseis anos de idade. Em 1974, por ter pegado o tubo, ele tocou acidentalmente a alta tensão e ficou gravemente ferido. Este acidente o fez perder os braços e a perna direita. 

2.      Fale um pouco sobre o circo:

a)   Quais artistas se apresenta em um circo?

b)   Qual o artista pais popular?

3.      Quais os palhaços brasileiros mais famosos?

3.1.                     Escolha dois e fale um pouco sobre eles?

4.      Fale sobre a arte de expressão corporal.

5.     Faça um belo desenho sobre o circo e seus artistas. Destaque seu artista favorito.

TAREFINHAS SOBRE FOLCLORE

IDÉIAS PARA LEMBRANCINHAS

DEVEMOS TER CRIATIVIDADE PARA TRANSFORMAS COISAS SIMPLES EM OBRAS DE ARTES....

Feliz dia dos Pais

ATIVIDADES PARA O DIA DO TRABALHO

ESCOLINHA ADONAI

Aluno(a): _________________________________________ Data:  ___/____/____

Pinte o desenho e peça ajuda ao papai e a mamãe para responder:

Qual a profissão do meu papai? ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­_____________________________

Qual e profissão da minha mamãe? ­­­­­­­­­­­­­__________________________            

O que eu quero ser quando eu crescer? __________________________


1º de maio – dia do trabalho

HÁ DIVERSAS PROFISSÕES,

TODAS TÊM O SEU VALOR

O TRABALHO RENDE MUITO,

QUANDO É FEITO COM AMOR

ESCOLINHA ADONAI

1º de maio – dia do trabalho

Aluno(a): __________________________________ Data:  ___/____/____

Pinte o desenho e peça ajuda ao papai e a mamãe para responder:

Qual a profissão do meu papai? ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­_____________________________

Qual e profissão da minha mamãe? ­­­­­­­­­­­­­__________________________            

HÁ DIVERSAS PROFISSÕES, TODAS TÊM O SEU VALOR O TRABALHO RENDE MUITO, QUANDO É FEITO COM AMOR

O que eu quero ser quando eu crescer? __________________________

O PEIXINHO GLUB

Ilustração: Claudia Teles

O Peixinho Glub

Num laguinho, o peixinho Glub brincava feliz com o seu amiguinho Tibum. Mas a irmã de Tibum chamou:    -Vem mano, vamos ver a vovó...

Glub ficou sozinho e foi procurar sua mamãe... olhou para atrás das pedras no fundo do lago, mas mamãe não estava ali!

 

Glub continuou procurando... Encontrou o Sr. Peixão e perguntou... - Você viu minha mamãe?
-Não Glub, não vi – respondeu o Sr. Peixão.

E o peixinho teve uma idéia: O sapo Pulinho saberia, Afinal ele era o bichinho mais sabido do lago...
-Pulinho, você viu minha mamãe?
E o sapo disfarçou e não respondeu...
Glub não entendeu o porquê!

 

Então ele voltou tristonho
para a sua casa e... SURPRESA!

Sua mamãe e todos os seus amigos esperavam com uma bela festa! Era o seu aniversário, e ele havia esquecido!
Que bom ser um peixinho legal e ganhar uma surpresa assim.

ROTEIRO PARA OBSERVAÇÃO LIVRE

1)    Identificação da instituição:

Nome: Lar Evangélico das Assembléias de Deus

Endereço: Rua Bahia, Nº.: 836/Bairro: Siqueira Campos

Rede pública (   ) particular (   ) filantrópica ( X )

2)    Dados da turma:

Faixa etária: 4 anos                       Quantidade de alunos: 30

Características: São curiosas, tem facilidade de aprender, e é uma turma de fácil controle, devido à faixa etária.

3)    Organização do ambiente

a)    Promove a interação entre os alunos? Sim.

b)    Oferece diversidade de ensino? Sim.

c)    Proporciona conforto e segurança? Sim.

d)    Permite a livre exploração? Sim.

e)    Favorece a aprendizagem? Por quê? Sim, pois a criança leva muito mais em conta uma música ou uma figura, que muitas teorias em sala de aula.   

ENTREVISTA COM O (A) PROFESSOR (A)

1)  Há espaço para brincar em sala de aula?

Sim, a sala é bem espaçosa.

2)  Através de que atividades a imaginação e a criatividade são trabalhadas?

Jogo e musicalização.

3)  Há atividades específicas voltadas para a aquisição da linguagem escrita? Quais?

Sim, utilizamos livros e tarefas em folhas (coordenação motora, percepção, etc.).

4)  Como o desenvolvimento motor é trabalhado?

Através de atividades como colagem, recorte, pintura e escrita.

5)  De que forma são estimulados o raciocínio e a cognição?

Através de jogos e brincadeiras como blocos de montar, etc.

6)   Como é tratada a questão da higiene?

A higiene é tratada com conversas informais, demonstração com figuras, vídeos e na prática.

7)  Há mecanismos de produção da saúde e qualidade de vida?

Sim, todo alimento servido nesta instituição é natural e temos aulas sobre vegetais.

8)  Que tipos de conteúdos são trabalhados?

Português, Matemática, Estudos Sociais, (todos adequados à idade deles).

9)  Que aspectos são levados em conta na construção do currículo?

O desenvolvimento da criança.

10)           Como se da à avaliação da aprendizagem?

No dia-a-dia, corrigindo erros e construindo novos conhecimentos.

o ciclo da água

Atirei o pau no gato - DVD Galinha Pintadinha 2 - Para Crianças e Bebês

A ESTRELINHA TRILILIM MÚSICA E POEMA INFANTIL DA ESCRITORA E COMPOSITORA...

BOLHAS

Olha a bolha d'água
no galho!
Olha o orvalho!

Olha a bolha de vinhona rolha!Olha a bolha!

Olha a bolha na mãoque trabalha!

Olha a bolha de sabãona ponta da palha:brilha, espelhae se espalha
Olha a bolha!

Olha a bolha
que molhaa mão do menino:

A bolha da chuva da calha !

Cecília Meireles 

(Você vai encontrar esse poema na página 19 do livro OU ISTO OU AQUILO)

Oficina de Poesia

"Procurando bem
Todo mundo tem pereba
Marca de bexiga ou vacina
E tem piriri, tem lombriga, tem ameba
Só a bailarina que não tem
E não tem coceira
Berruga nem frieira
Nem falta de maneira
Ela não tem

Futucando bem
Todo mundo tem piolho
Ou tem cheiro de creolinaTodo mundo tem um irmão meio zarolho
Só a bailarina que não tem"

Ciranda da Bailarina, Chico Buarque

"A Bailarina"   Cecília Meireles "Esta menina tão pequenina quer ser bailarina. Não conhece nem dó nem ré mas sabe ficar na ponta do pé. Não conhece nem mi nem fá mas inclina o corpo para cá e para lá.

Não conhece nem lá nem si mas fecha os olhos e sorri. Roda, roda, roda com os bracinhos no ar e não fica tonta nem sai do lugar Põe no cabelo uma estrela e um véu e diz que caiu do céu. (...) Mas depois esquece todas as danças,  e também quer dormir como as outras crianças."